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Orientación sobre actividades escolares y juveniles

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Las escuelas de los condados de Benton y Franklin recomendaron reanudar el aprendizaje en persona a tiempo completo.

Orientación para escuelas y actividades para jóvenes

Las escuelas del estado de Washington deben adherirse al Departamento de Salud del Estado de Washington. Requisitos de K-12 COVID-19 para el verano de 2021 y el año escolar 2021-2022, y se le pedirá que ofrezca una opción de aprendizaje en persona a tiempo completo para todos los estudiantes para el año escolar 2021-2022. Un enfoque en capas es importante para proporcionar con éxito el aprendizaje en persona en las escuelas y, al mismo tiempo, limitar la transmisión de COVID-19 en el entorno escolar. Esto incluye una combinación de enmascaramiento, distanciamiento, ventilación, pruebas y quedarse en casa cuando hay síntomas. Vacune está disponible para mayores de 12 años en este momento.

Las personas que den positivo en la prueba de COVID-19 o que presenten síntomas deberán aislarse de los demás, y las personas identificadas como contactos cercanos deberán permanecer en cuarentena de la escuela y de todas las demás actividades, según los CDC. Cuarentena y aislamiento pautas. Las escuelas y los distritos escolares pueden tener políticas de cuarentena y aislamiento más restrictivas, pero no pueden ser menos restrictivas.

Gobernador Inslee Proclamación 20-09.4

Las escuelas del estado de Washington deben cumplir con lo siguiente:

 

    Haga clic en cada pregunta para obtener más información.

    Orientación para la educación superior

    30 de junio de 2021 - Gobernador Jay Inslee actualizado la orden de emergencia existente dirigiéndose a las instituciones de educación superior, Proclamación 20-12.3. Las actualizaciones aclaran los requisitos para los campus completamente vacunados y para los campus que no están completamente vacunados. La orden entra en vigencia el 1 de julio de 2021 y permanecerá vigente hasta que sea rescindida o enmendada de otra manera.

    Lea la proclamación completa aquí.

    Preguntas más frecuentes (FAQ)

    ¿Cómo toma decisiones el Distrito de Salud sobre las recomendaciones de aprendizaje en persona para las escuelas de los condados de Benton y Franklin?

    El Distrito de Salud de Benton-Franklin utiliza las pautas estatales en los Herramientas para prepararse para la provisión de aprendizaje en persona entre estudiantes K-12 en escuelas públicas y privadas durante la pandemia COVID-19, así como datos locales y aportes de escuelas y socios comunitarios. Las pautas estatales especifican que:

    “La decisión de reanudar o ampliar el aprendizaje en persona es compleja y requiere sopesar tanto los riesgos como los beneficios para los niños, el personal, sus familias y la comunidad en general. Con respecto a COVID-19, el DOH recomienda que los líderes locales consideren el nivel de actividad de COVID-19 (es decir, tasas de casos, porcentaje de positividad de la prueba, tendencias, etc.), así como los beneficios educativos, sociales y emocionales del aprendizaje en persona para los estudiantes. . "

    Las escuelas tuvieron que cerrar en la primavera en números más bajos. ¿Cómo puede ser seguro proporcionar aprendizaje en persona ahora?

    La decisión de cerrar las escuelas en la primavera no se basó en el número de casos. En la primavera, el país no sabía mucho sobre COVID-19 y cómo se propaga. Ahora sabemos más sobre cómo se propaga el COVID-19 para que las escuelas puedan estar mejor preparadas para limitar la transmisión. También contamos con herramientas importantes como cubrimientos faciales obligatorios y distanciamiento físico que han sido efectivos para reducir la transmisión. Tampoco hemos visto evidencia de transmisión en el entorno escolar, particularmente cuando se están implementando medidas de seguridad.

    Yo, o mi hijo, tenemos condiciones médicas que nos ponen en mayor riesgo de contraer COVID-19 y / o no me siento seguro enviándolos a la escuela.

    BFHD continúa recomendando que las personas con mayor riesgo de enfermedades graves con COVID-19 trabajen de forma remota o continúen con el aprendizaje a distancia. Las escuelas están determinando cómo continuar ofreciendo opciones de aprendizaje a distancia, para que las familias puedan tomar decisiones. Esta  Herramienta de toma de decisiones escolares para padres, cuidadores y tutores de los CDC puede ayudar a las familias a tomar decisiones entre el aprendizaje en persona y a distancia.

    ¿Cuál es la definición de "contacto cercano"?

    Los CDC definen un contacto cercano como "Alguien que estuvo a 6 pies de una persona infectada durante un total acumulado de 15 minutos o más durante un período de 24 horas * a partir de 2 días antes del inicio de la enfermedad (o, para pacientes asintomáticos, 2 días antes de la recolección de la muestra de prueba) hasta el momento en que se aísla al paciente.

    * Exposiciones individuales sumadas durante un período de 24 horas (por ejemplo, tres exposiciones de 5 minutos por un total de 15 minutos). Los datos son limitados, lo que dificulta definir con precisión "contacto cercano"; sin embargo, 15 minutos acumulativos de exposición a una distancia de 6 pies o menos pueden usarse como una definición operativa para la investigación de contactos. Los factores a considerar al definir el contacto cercano incluyen la proximidad (una distancia más cercana probablemente aumenta el riesgo de exposición), la duración de la exposición (un tiempo de exposición más largo probablemente aumenta el riesgo de exposición), si el individuo infectado tiene síntomas (el período alrededor del inicio de los síntomas se asocia con el mayor niveles de diseminación viral), si es probable que la persona infectada genere aerosoles respiratorios (p. ej., toser, cantar, gritar) y otros factores ambientales (hacinamiento, ventilación adecuada, ya sea que la exposición sea en el interior o en el exterior). Debido a que el público en general no ha recibido capacitación sobre la selección y el uso adecuados de EPP respiratorio, como un N95, la determinación de contacto cercano generalmente debe hacerse independientemente de si el contacto estaba usando EPP respiratorio. En este momento, no se recomienda la determinación diferencial del contacto cercano para quienes usan revestimientos faciales de tela.